Les mignardises · B1 · Le dîner qui s'éternise · 20 questions
Ton bilan
- 1Quand faut-il utiliser le subjonctif ?à faire
- 2Pourquoi « je pense que » + indicatif, mais « je ne pense pas que » + subjonctif ?à faire
- 3Bien que ou même si ?à faire
- 4Pour ou pour que ?à faire
- 5Puisque, étant donné que, donc : comment dire la cause et la conséquence ?à faire
- 6À quoi sert le plus-que-parfait ?à faire
- 7Hier ou la veille ? Demain ou le lendemain ?à faire
- 8Pourquoi « il a dit qu'il viendrait » ?à faire
- 9Si : quel temps après, et quel temps ensuite ?à faire
- 10J'aurai ou j'aurais : comment ne plus les confondre ?à faire
- 11Quand j'aurai fini : à quoi sert le futur antérieur ?à faire
- 12Après avoir mangé : pourquoi « avoir » après « après » ?à faire
- 13Dont : quand l'utiliser ?à faire
- 14La voix passive : comment la former, et par ou de ?à faire
- 15Tous : quand faut-il prononcer le s ?à faire
- 16Penser à ou penser de ?à faire
- 17Se rappeler ou se souvenir de ?à faire
- 18Éventuellement, prétendre, assister : quels faux amis piègent au B1 ?à faire
- 19Comment commencer et finir une lettre ou un courriel formel ?à faire
- 20J'aurais dû, j'aurais aimé : comment exprimer un regret ?à faire
Et après ?
Ce qu'on voit ensemble en B1
Ces 20 questions sont un début. En cours, on va plus loin :
- le subjonctif passé : je suis ravie que tu sois venu
- les doubles pronoms : je le lui donne, je vous l'envoie
- la mise en relief : c'est moi qui…, ce que j'aime, c'est…
- quelqu'un, personne, chacun, plusieurs, tout le monde
- pendant que, dès que, depuis que : enchaîner un récit
- poser ses conditions : à condition que, au cas où, à moins que
- conseiller : il vaudrait mieux, il faudrait que
- la nominalisation : manifester → la manifestation
- ne… que, ni… ni, de plus en plus
- structurer un exposé : d'abord, par ailleurs, en revanche, en conclusion
- beaucoup de conversation, des articles et des reportages, la prononciation à chaque cours et une production écrite régulière