Le dîner qui s'éternise

Intermedio

Se desenvuelve solo: contar, explicar, dar su opinión, resolver un imprevisto. Sigue una conversación entre varias personas y aguanta en temas que le importan.

Lo que dice el Marco europeo

Entiende lo esencial de un intercambio claro sobre temas conocidos: trabajo, estudios, ocio.
Se desenvuelve en la mayoría de las situaciones que se dan durante un viaje.
Cuenta un acontecimiento, una experiencia o un proyecto, y explica brevemente sus razones y opiniones.

Fuente: Marco común europeo de referencia para las lenguas (MCER), Consejo de Europa

Las lecciones posibles

30 lecciones

No seguimos un manual página tras página: elegimos juntos las lecciones útiles para usted, en el orden que le convenga. Abra una lección para ver lo que se trabaja.

Contar, sentir, argumentar

Contar un recuerdo marcadoSabe contar un recuerdo situando lo que había pasado antes.
Gramática
el plus-que-parfait; passé composé, imparfait o plus-que-parfait
Vocabulario
los recuerdos, los viajes, los encuentros
Actividad
contar « le jour où… »; reconstruir la cronología de un relato
Contar una historia con precisiónSabe encadenar las etapas de un relato en el tiempo.
Gramática
la veille, le lendemain, ce jour-là, à ce moment-là; quand, pendant que, dès que, avant de + infinitivo
Vocabulario
los sucesos, los imprevistos
Actividad
reescribir un suceso a partir de notas; contar un día inolvidable
Decir lo que hay que hacer y lo que se quiereSabe expresar una obligación, un deseo o una petición a alguien.
Gramática
el subjuntivo presente (formación, verbos irregulares); il faut que, je veux que, j'aimerais que
Vocabulario
la vida en piso compartido, las tareas compartidas
Pronunciación
qu'il prenne / qu'ils prennent, oír el subjuntivo
Actividad
redactar las normas de un piso compartido; negociar las tareas en pareja
Expresar sus sentimientosSabe decir lo que siente y reaccionar ante una noticia.
Gramática
être content, triste, surpris que + subjuntivo; être… de + infinitivo; el subjuntivo pasado (je suis ravi que tu sois venu)
Vocabulario
los sentimientos y las emociones
Pronunciación
la entonación de la alegría, la sorpresa y la decepción
Actividad
reaccionar ante buenas y malas noticias; escribir un mensaje de felicitación o de apoyo
Dar su opinión con maticesSabe expresar una opinión, una duda o una certeza.
Gramática
je pense que + indicativo / je ne pense pas que + subjuntivo; il est important, possible, évident que
Vocabulario
las opiniones y las reacciones
Actividad
sondeo de opinión sobre temas cotidianos; reaccionar a las opiniones de los demás
Actuar por el medio ambienteSabe expresar una finalidad y proponer soluciones.
Gramática
pour, afin de + infinitivo; pour que, afin que + subjuntivo
Vocabulario
el medio ambiente, la ecología cotidiana
Actividad
presentar un gesto ecológico y su finalidad; lista de soluciones para su barrio
Explicar causas y consecuenciasSabe explicar por qué existe una situación y lo que provoca.
Gramática
la causa (puisque, étant donné que, comme); la consecuencia (donc, c'est pourquoi, si bien que)
Vocabulario
la actualidad, las tensiones sociales
Actividad
analizar un artículo corto; comentar un esquema de causas y consecuencias
Sopesar los pros y los contrasSabe oponer dos ideas y reconocer un argumento contrario.
Gramática
mais, pourtant, cependant, alors que; bien que + subjuntivo; même si
Vocabulario
la ciudad y el campo, las decisiones de vida
Actividad
debate en pareja « ville ou campagne ? »
Estructurar su discursoSabe organizar una presentación oral o escrita.
Gramática
d'abord, ensuite, de plus, par ailleurs, en revanche, enfin, en conclusion; et, ou, donc, car, or, ni
Vocabulario
los conectores lógicos
Pronunciación
las pausas y el ritmo de una exposición
Actividad
preparar y hacer una exposición de dos minutos
Soñar y lamentarSabe imaginar otra vida y expresar un pesar.
Gramática
si + imparfait, condicional presente; el condicional pasado (j'aurais dû, j'aurais aimé)
Vocabulario
los sueños, los lamentos, las decisiones de vida
Pronunciación
j'aurais / j'aurai, oír la diferencia
Actividad
« Si j'avais vingt ans… »; contar algo que lamenta y lo que haría de otro modo

Informarse, trabajar, comprometerse

Proyectarse en el futuroSabe hablar de una acción que estará terminada antes que otra en el futuro.
Gramática
el futur antérieur (quand j'aurai fini, dès que je serai arrivé); futuro simple o condicional
Vocabulario
los proyectos profesionales y personales
Actividad
planificar un proyecto por etapas; « Dans cinq ans, j'aurai… »
Hablar de un lugar importante para ustedSabe describir un lugar y dar detalles sin repetirse.
Gramática
los pronombres relativos où y dont; recordatorio de qui y que
Vocabulario
la vivienda, el barrio, el patrimonio
Actividad
presentar un lugar de su infancia; adivinar un lugar a partir de definiciones
Hablar de todo un pocoSabe hablar de personas y cosas sin nombrarlas con precisión.
Gramática
quelqu'un, quelque chose, personne, rien, chacun, plusieurs; tout, tous, toute, toutes
Vocabulario
la vida social, las asociaciones
Pronunciación
tous, pronunciado [tu] o [tus]
Actividad
cuestionario « Trouvez quelqu'un qui… »; describir la vida de una asociación
Contar una conversaciónSabe contar en pasado lo que alguien dijo o preguntó.
Gramática
el estilo indirecto en pasado; la concordancia de tiempos (il a dit qu'il viendrait); dire, expliquer, affirmer, répondre
Vocabulario
la prensa, las entrevistas
Actividad
contar una entrevista; juego del teléfono escacharrado en pasado
Leer y entender la prensaSabe entender los titulares y el hilo de un artículo de prensa.
Gramática
la voz pasiva; la nominalización (manifester → la manifestation)
Vocabulario
la prensa, la actualidad, las secciones de un periódico
Actividad
transformar frases en titulares; resumir un artículo corto
Hablar de su trabajoSabe describir sus funciones y hablar con compañeros sin repeticiones.
Gramática
los pronombres dobles (je le lui donne, je vous l'envoie); la posición de los pronombres con el infinitivo
Vocabulario
el trabajo, las reuniones, las tareas
Actividad
juego de rol de reunión de equipo; repartir tareas por correo
Presentar su trayectoriaSabe presentar su trayectoria en orden y destacar sus experiencias.
Gramática
el infinitivo pasado (après avoir étudié, après être parti); avant de + infinitivo; el gérondif (recordatorio)
Vocabulario
la carrera, los estudios, el CV
Actividad
preparar una presentación de su trayectoria; simulación de entrevista
Comprometerse con una causaSabe presentar un compromiso e insistir en lo que importa.
Gramática
la puesta de relieve (c'est… qui, c'est… que); moi-même, eux-mêmes
Vocabulario
las asociaciones, el voluntariado, el compromiso
Pronunciación
el acento de insistencia
Actividad
presentar una asociación; convencer a alguien de hacerse voluntario
Fiestas y tradicionesSabe explicar una tradición y sus reglas.
Gramática
las construcciones impersonales (il est d'usage de, il s'agit de, il est interdit de); on indefinido
Vocabulario
las fiestas, las tradiciones, las costumbres
Actividad
comparar una fiesta francesa con una fiesta de su país
La escuela y la educaciónSabe comparar sistemas educativos y hablar de una evolución.
Gramática
de plus en plus, de moins en moins, plus… plus; ne… que, ni… ni, ne… aucun
Vocabulario
el mundo escolar, los estudios, la educación
Actividad
comparar la escuela en Francia y en su país; escuchar un testimonio y resumirlo

Matizar, debatir, escribir, hacer balance

Poner sus condicionesSabe negociar poniendo una condición o previendo un imprevisto.
Gramática
à condition de / que, au cas où + condicional, sauf si, à moins que
Vocabulario
la justicia, las normas, los contratos
Actividad
negociar un contrato de alquiler; redactar las reglas de un juego
Consumir de otra maneraSabe aconsejar a alguien y sugerir otros hábitos.
Gramática
il vaudrait mieux, je te conseille de, et si on… ?; il faudrait que + subjuntivo
Vocabulario
el consumo, el presupuesto, la economía circular
Actividad
consejos para consumir menos; debate sobre las compras por internet
Descubrir el patrimonio y la historiaSabe presentar un monumento o un acontecimiento histórico.
Gramática
los tiempos del relato histórico (plus-que-parfait, pasiva en pasado); las fechas y los siglos
Vocabulario
la historia, el poder, el patrimonio
Actividad
preparar una visita guiada de un monumento; comentar una línea del tiempo
Formar palabrasSabe adivinar el sentido de una palabra nueva gracias a su forma.
Gramática
los sufijos (-tion, -ment, -eur, -able, -ité); la nominalización (recordatorio)
Vocabulario
las familias de palabras
Actividad
juegos de familias de palabras; enriquecer un texto con palabras derivadas
Evitar los falsos amigosSabe detectar los falsos amigos más habituales entre el francés y su idioma.
Vocabulario
los falsos amigos según el idioma del alumno (inglés, español, alemán, portugués): actuellement, éventuellement, sensible, librairie…
Actividad
detectar los errores en un texto trampa; hacer su propia lista de falsos amigos
Expresar la duda y la certezaSabe decir si está seguro, si algo es probable o si duda.
Gramática
sans doute, peut-être que; il est possible que + subjuntivo; je suis sûr que + indicativo; je doute que + subjuntivo
Vocabulario
los rumores, la información, las noticias falsas
Actividad
¿noticia verdadera o falsa?; comentar informaciones sorprendentes
Debatir con cortesíaSabe tomar la palabra, interrumpir y responder en una discusión.
Gramática
el condicional de cortesía (je dirais plutôt que); reformular (autrement dit, ce que je veux dire, c'est que)
Vocabulario
estar de acuerdo, no estar de acuerdo, matizar
Pronunciación
la entonación del acuerdo y del desacuerdo
Actividad
debate en pareja sobre un tema de sociedad
Escribir una carta formalSabe escribir una solicitud o una reclamación en un registro formal.
Gramática
las fórmulas de saludo y de despedida; registro formal o familiar
Vocabulario
la administración, los servicios, la reclamación
Actividad
redactar una reclamación y luego corrección comentada
Balance: la cena que se alargaSabe mantener una larga conversación en la mesa: contar, reaccionar, argumentar.
Gramática
repaso del subjuntivo, de la hipótesis, de los relativos y del estilo indirecto
Vocabulario
repaso de los temas del nivel
Pronunciación
repaso
Actividad
conversación libre sobre varios temas, con comentarios detallados
Hablar como en el día a díaSabe entender y usar una decena de expresiones habituales de nivel B1.
Gramática
expresiones con y y en (s'en aller, en avoir marre, y tenir)
Vocabulario
expresiones figuradas y coloquiales del día a día
Actividad
adivinar el sentido de las expresiones; usarlas en minidiálogos

Al final del nivel, usted sabe

Contar una historia o un recuerdo con varios tiempos del pasado
Expresar sus sentimientos, deseos, dudas y lamentos
Argumentar: dar una finalidad, una causa, una consecuencia, una oposición
Entender lo esencial de un artículo y contar lo que dijo una persona
Mantener una larga conversación y escribir una carta formal sencilla

Además de las lecciones

Comprensión oral: testimonios y reportajes de actualidad
Comprensión escrita: artículos de prensa y textos sobre el patrimonio
Palabras que no hay que confundir (penser à / penser de, rappeler / se rappeler / se souvenir)
Los errores más frecuentes en el nivel B1
Una producción escrita regular: correo, carta, opinión argumentada

¿Quiere trabajar otra cosa, o algo más concreto?

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