Les mignardises · B1 · Le dîner qui s'éternise · 20 questions

Ton bilan

  1. 1Quand faut-il utiliser le subjonctif ?à faire
  2. 2Pourquoi « je pense que » + indicatif, mais « je ne pense pas que » + subjonctif ?à faire
  3. 3Bien que ou même si ?à faire
  4. 4Pour ou pour que ?à faire
  5. 5Puisque, étant donné que, donc : comment dire la cause et la conséquence ?à faire
  6. 6À quoi sert le plus-que-parfait ?à faire
  7. 7Hier ou la veille ? Demain ou le lendemain ?à faire
  8. 8Pourquoi « il a dit qu'il viendrait » ?à faire
  9. 9Si : quel temps après, et quel temps ensuite ?à faire
  10. 10J'aurai ou j'aurais : comment ne plus les confondre ?à faire
  11. 11Quand j'aurai fini : à quoi sert le futur antérieur ?à faire
  12. 12Après avoir mangé : pourquoi « avoir » après « après » ?à faire
  13. 13Dont : quand l'utiliser ?à faire
  14. 14La voix passive : comment la former, et par ou de ?à faire
  15. 15Tous : quand faut-il prononcer le s ?à faire
  16. 16Penser à ou penser de ?à faire
  17. 17Se rappeler ou se souvenir de ?à faire
  18. 18Éventuellement, prétendre, assister : quels faux amis piègent au B1 ?à faire
  19. 19Comment commencer et finir une lettre ou un courriel formel ?à faire
  20. 20J'aurais dû, j'aurais aimé : comment exprimer un regret ?à faire

Et après ?

Ce qu'on voit ensemble en B1

Ces 20 questions sont un début. En cours, on va plus loin :

  • le subjonctif passé : je suis ravie que tu sois venu
  • les doubles pronoms : je le lui donne, je vous l'envoie
  • la mise en relief : c'est moi qui…, ce que j'aime, c'est…
  • quelqu'un, personne, chacun, plusieurs, tout le monde
  • pendant que, dès que, depuis que : enchaîner un récit
  • poser ses conditions : à condition que, au cas où, à moins que
  • conseiller : il vaudrait mieux, il faudrait que
  • la nominalisation : manifester → la manifestation
  • ne… que, ni… ni, de plus en plus
  • structurer un exposé : d'abord, par ailleurs, en revanche, en conclusion
  • beaucoup de conversation, des articles et des reportages, la prononciation à chaque cours et une production écrite régulière