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A2

L'apéro

Elementar

Você conversa com mais desenvoltura sobre o familiar: planos, lembranças recentes, vida cotidiana. Você conta no passado, expressa os seus gostos e lida com as trocas comuns sem travar.

O que diz o Quadro europeu

  • Você compreende frases e expressões frequentes sobre o que lhe diz respeito diretamente: você, sua família, as compras, seu bairro, seu trabalho.
  • Você consegue trocar informações simples e diretas em situações habituais.
  • Você consegue descrever com meios simples sua trajetória, seu ambiente e suas necessidades imediatas.

Fonte: Quadro europeu comum de referência para as línguas (QECR), Conselho da Europa

As aulas possíveis

30 aulas

Não seguimos um manual página após página: escolhemos juntos as aulas úteis para você, na ordem que lhe convier. Abra uma aula para ver o que trabalhamos nela.

Contar, situar no tempo, dar sua opinião

  1. Contar suas fériasVocê sabe contar o que fez nas férias.
    Gramática
    o passé composé com avoir (verbos em -er); a negação no passé composé
    Vocabulário
    as atividades de férias (réserver, visiter, goûter, dépenser)
    Pronúncia
    je mange / j'ai mangé, os sons [ə] e [e]
    Atividade
    relato de férias; perguntas de compreensão; contar suas últimas férias
  2. Contar seu fim de semanaVocê sabe contar seu fim de semana com os verbos mais comuns.
    Gramática
    os particípios passados dos verbos em -ir e do 3º grupo (fini, pris, fait, vu, bu, lu, eu, été)
    Vocabulário
    as atividades do fim de semana e as tarefas domésticas
    Atividade
    jogo de perguntas « Qu'est-ce que tu as fait samedi ? »; contar um fim de semana por escrito
  3. Contar a vida de alguémVocê sabe contar a vida de uma pessoa, do nascimento até hoje.
    Gramática
    o passé composé com être (naître, aller, venir, partir, devenir, mourir…); a concordância do particípio passado; as datas e os séculos
    Vocabulário
    as etapas da vida, a arte e os artistas
    Pronúncia
    arrivé / arrivée, a mesma pronúncia no masculino e no feminino
    Atividade
    ler a biografia de uma artista; escrever a de um artista à sua escolha
  4. Contar um fim de semana agitadoVocê sabe escolher entre être e avoir para contar uma viagem ou um passeio.
    Gramática
    être ou avoir no passé composé; a concordância com être; os verbos pronominais no passé composé
    Vocabulário
    a viagem, a visita a uma cidade, a mudança
    Atividade
    corrigir erros de concordância; completar um diário de viagem; e-mail para um amigo
  5. Dizer o que acabou de acontecerVocê sabe dizer o que acabou de fazer, o que está fazendo e o que vai acontecer.
    Gramática
    o passado recente (venir de); être en train de; être sur le point de; revisão do futuro próximo
    Vocabulário
    as novidades do dia a dia (appeler, arriver, finir, partir)
    Atividade
    comentar imagens "antes, durante, depois"; mensagens rápidas para um amigo
  6. Lembrar da infânciaVocê sabe descrever sua infância e seus hábitos passados.
    Gramática
    o imparfait (formação); o imparfait para descrever e para os hábitos; avant / maintenant
    Vocabulário
    a infância, a escola, a casa da família
    Pronúncia
    je mangeais / j'ai mangé, os sons [ɛ] e [e]
    Atividade
    « Quand j'étais petit(e)… »; comparar antes e agora
  7. Contar uma história curiosaVocê sabe contar uma lembrança com o cenário e os acontecimentos.
    Gramática
    passé composé ou imparfait; os marcadores do relato (un jour, soudain, tout à coup)
    Vocabulário
    os imprevistos e as pequenas desventuras
    Atividade
    contar uma história a partir de imagens; colocar um relato em ordem
  8. Situar um acontecimento no tempoVocê sabe dizer desde quando, por quanto tempo e daqui a quanto tempo algo acontece.
    Gramática
    il y a, depuis, ça fait… que, pendant, dans, jusqu'à, de… à, avant, après
    Vocabulário
    os passeios culturais, o atraso e a duração
    Atividade
    relato de um atraso no teatro; descrever uma imagem situando as ações
  9. Dar sua opiniãoVocê sabe dar sua opinião sobre um passeio, um prato ou um lugar.
    Gramática
    je pense que, je trouve que, à mon avis, selon moi; a concordância dos adjetivos no plural (-eux / -euse, -al / -aux)
    Vocabulário
    a apreciação (magnifique, décevant, ennuyeux, sympa)
    Atividade
    diálogo na varanda de um café; mensagem para um amigo dando sua opinião
  10. Comparar duas moradiasVocê sabe comparar duas coisas e dizer qual prefere.
    Gramática
    o comparativo com um adjetivo e com um substantivo; meilleur; ce qui… c'est, ce que… c'est
    Vocabulário
    a moradia (loyer, charges, caution, bail)
    Atividade
    comparar dois anúncios; escolher um apartamento em dupla

Descrever, trabalhar, projetar-se

  1. O melhor e o piorVocê sabe falar do que é mais ou menos dentro de um grupo.
    Gramática
    o superlativo (le plus, le moins, le meilleur, le pire); os números ordinais (premier, deuxième…)
    Vocabulário
    as cidades, os recordes, os rankings
    Atividade
    quiz sobre a França; apresentar o melhor lugar da sua cidade
  2. Descrever o caráter de alguémVocê sabe descrever a personalidade de alguém próximo com nuances.
    Gramática
    très, trop, assez, plutôt, si; os advérbios em -ment (calmement, rapidement)
    Vocabulário
    o caráter e as qualidades
    Atividade
    retrato de um amigo ou colega; adivinhar uma pessoa a partir da descrição
  3. Falar dos seus estudos e da sua trajetóriaVocê sabe apresentar sua trajetória escolar e o que não faz mais.
    Gramática
    ne… plus, ne… jamais, ne… rien, ne… personne; revisão do passé composé
    Vocabulário
    os estudos, os diplomas, as matérias
    Atividade
    questionário sobre a trajetória; apresentar sua trajetória em poucas frases
  4. Fazer uma entrevista de empregoVocê sabe fazer e responder perguntas num contexto profissional.
    Gramática
    as perguntas formais (a inversão: Avez-vous… ? Où travaillez-vous ?); as três maneiras de fazer uma pergunta
    Vocabulário
    o mundo do trabalho (CV, poste, entreprise, salaire, horaires)
    Pronúncia
    a entonação da pergunta formal e informal
    Atividade
    role-play de entrevista; transformar perguntas informais em perguntas formais
  5. Dar um presente, fazer um favorVocê sabe dizer a quem dá, escreve ou telefona sem repetir o nome.
    Gramática
    os pronomes de objeto indireto (me, te, lui, nous, vous, leur); objeto direto ou indireto
    Vocabulário
    os presentes, as festas, os verbos de comunicação (donner, offrir, écrire, téléphoner)
    Atividade
    escolher presentes para a família; minidiálogos com lui e leur
  6. Escolher entre dois objetosVocê sabe apontar e comparar objetos sem repetir o nome deles.
    Gramática
    os pronomes demonstrativos (celui, celle, ceux, celles); os pronomes possessivos (le mien, le tien, le sien…)
    Vocabulário
    os objetos do dia a dia, a moda, as compras
    Atividade
    role-play numa loja « Je préfère celui-ci »; encontrar o dono de objetos perdidos
  7. Apresentar um filme ou um livroVocê sabe apresentar uma obra e dar detalhes sobre os personagens.
    Gramática
    os pronomes relativos qui e que; revisão da opinião
    Vocabulário
    a mídia, o cinema, a leitura
    Atividade
    apresentar seu filme favorito; adivinhar um filme a partir de definições com qui e que
  8. Imaginar o futuroVocê sabe fazer previsões e promessas.
    Gramática
    o futur simple (verbos regulares e irregulares: être, avoir, aller, faire, pouvoir); futuro próximo ou futur simple
    Vocabulário
    as tecnologias, a cidade do futuro, os projetos de vida
    Pronúncia
    je serai / je serais, uma diferença que se ouve
    Atividade
    escrever uma carta para si mesmo daqui a dez anos; previsões para a cidade do futuro
  9. Pedir com educação e dar um conselhoVocê sabe expressar um desejo, pedir com educação e aconselhar alguém.
    Gramática
    o condicional presente (formação completa); je voudrais, j'aimerais, pourriez-vous; tu devrais, à ta place
    Vocabulário
    a cortesia, os serviços, os conselhos
    Atividade
    role-play num guichê; coluna de conselhos para leitores
  10. Fazer hipótesesVocê sabe falar do que vai acontecer se uma condição for cumprida.
    Gramática
    si + presente, futuro; si + presente, imperativo
    Vocabulário
    os projetos, os imprevistos, o tempo
    Atividade
    jogo em cadeia « Si je gagne au loto… »; planejar um fim de semana conforme o tempo

Explicar, relatar, organizar-se, fazer o balanço

  1. Explicar por quêVocê sabe explicar a causa de uma situação, positiva ou negativa.
    Gramática
    parce que, car, comme; grâce à, à cause de
    Vocabulário
    as impressões e as sensações (j'ai l'impression que, ça me fait peur, ça me rend heureux)
    Atividade
    justificar escolhas de vida; explicar um atraso ou uma ausência
  2. Manter a formaVocê sabe dizer como faz as coisas e o que faz ao mesmo tempo.
    Gramática
    o gérondif (en marchant, en écoutant); os advérbios de frequência (toujours, souvent, parfois, rarement, jamais)
    Vocabulário
    o esporte, a saúde, os bons hábitos
    Atividade
    questionário sobre seus hábitos; dicas para ficar em forma
  3. Relatar o que alguém disseVocê sabe transmitir um recado ou relatar o que alguém disse.
    Gramática
    o discurso indireto no presente (il dit que, il demande si, il veut savoir où)
    Vocabulário
    o telefone, as mensagens, a mídia
    Atividade
    jogo do telefone sem fio; relatar uma conversa que ouviu
  4. Y e en: indo mais longeVocê sabe substituir um lugar, uma coisa ou uma ideia por y ou en.
    Gramática
    y e en (revisão do lugar); y com penser à, s'intéresser à; en com parler de, avoir besoin de
    Vocabulário
    o lazer, os projetos, os interesses
    Atividade
    perguntas e respostas rápidas sem repetir; falar das suas paixões
  5. Falar do seu consumoVocê sabe falar das suas compras e dos seus hábitos de consumo.
    Gramática
    as quantidades (beaucoup de, peu de, trop de, assez de); os números acima de 100
    Vocabulário
    o consumo, as compras on-line, o dinheiro
    Atividade
    comparar hábitos de compra; ouvir uma reportagem curta e comentar
  6. As festas ao longo do anoVocê sabe falar das festas e das tradições e fazer votos numa ocasião especial.
    Gramática
    revisão do presente, do imparfait e do futur simple para falar das tradições
    Vocabulário
    as festas, as tradições, os votos (Bonne année, Joyeux anniversaire, Félicitations)
    Atividade
    apresentar uma festa do seu país; escrever um cartão de felicitações
  7. Convidar, aceitar, recusarVocê sabe propor um passeio, aceitar ou recusar com educação e se justificar.
    Gramática
    ça te dit de… ?; volontiers, avec plaisir; désolé(e), je ne peux pas parce que…
    Vocabulário
    os passeios, o aperitivo, os encontros
    Pronúncia
    a entonação do entusiasmo e do lamento
    Atividade
    role-play de convite; responder a mensagens de convite
  8. Escrever um e-mail para contar algoVocê sabe escrever um e-mail de 80 a 100 palavras para contar uma viagem ou um fim de semana.
    Gramática
    passé composé e imparfait; os conectores do relato (d'abord, ensuite, puis, finalement)
    Vocabulário
    as fórmulas do e-mail entre amigos
    Atividade
    produção escrita guiada, depois correção comentada
  9. Balanço: um fim de semana para contarVocê sabe reutilizar juntos o passado, a opinião e a comparação.
    Gramática
    revisão do passé composé, do imparfait, do comparativo, dos pronomes de objeto direto e indireto
    Vocabulário
    revisão dos temas do nível
    Pronúncia
    revisão
    Atividade
    contar um fim de semana e dar sua opinião; descrever uma imagem
  10. Falar como no dia a diaVocê sabe compreender e usar uma dezena de expressões comuns de nível A2.
    Gramática
    expressões com prendre, mettre, tomber (prendre son temps, mettre les pieds dans le plat, tomber bien)
    Vocabulário
    expressões figuradas do dia a dia
    Atividade
    adivinhar o sentido das expressões; usá-las em minidiálogos

No fim do nível, você sabe

  • Contar uma lembrança, uma viagem ou a vida de alguém no passado
  • Situar um acontecimento no tempo e falar dos seus planos e do futuro
  • Dar sua opinião, comparar e explicar por quê
  • Pedir com educação, aconselhar, convidar, aceitar ou recusar
  • Escrever um e-mail simples para contar algo ou responder

Além das aulas

  • Compreensão oral: reportagens curtas sobre o dia a dia
  • Compreensão escrita: textos para descobrir uma região ou uma festa
  • Palavras a não confundir (depuis / pendant, savoir / connaître, visiter / rendre visite à)
  • Os erros mais frequentes no nível A2
  • Uma produção escrita regular, corrigida e comentada

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