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A2

L'apéro

Élémentaire

Vous échangez avec plus d'aisance sur le familier : projets, souvenirs récents, vie de tous les jours. Vous racontez au passé, exprimez vos goûts et gérez les échanges courants sans bloquer.

Ce que dit le Cadre européen

  • Vous comprenez des phrases et des expressions fréquentes sur ce qui vous touche de près : vous, votre famille, les achats, votre quartier, votre travail.
  • Vous pouvez échanger des informations simples et directes dans les situations habituelles.
  • Vous pouvez décrire avec des moyens simples votre parcours, votre environnement et vos besoins immédiats.

Source : Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL), Conseil de l'Europe

Les leçons possibles

30 leçons

On ne suit pas un manuel page après page : on choisit ensemble les leçons utiles pour vous, dans l'ordre qui vous convient. Ouvrez une leçon pour voir ce qu'on y travaille.

Raconter, situer dans le temps, donner son avis

  1. Raconter ses vacancesVous savez raconter ce que vous avez fait pendant vos vacances.
    Grammaire
    le passé composé avec avoir (verbes en -er) ; la négation au passé composé
    Vocabulaire
    les activités de vacances (réserver, visiter, goûter, dépenser)
    Prononciation
    je mange / j'ai mangé, les sons [ə] et [e]
    Activité
    récit de vacances ; questions de compréhension ; raconter vos dernières vacances
  2. Raconter son week-endVous savez raconter votre week-end avec les verbes les plus courants.
    Grammaire
    les participes passés des verbes en -ir et du 3e groupe (fini, pris, fait, vu, bu, lu, eu, été)
    Vocabulaire
    les activités du week-end et les tâches ménagères
    Activité
    jeu de questions « Qu'est-ce que tu as fait samedi ? » ; raconter un week-end à l'écrit
  3. Raconter la vie de quelqu'unVous savez raconter la vie d'une personne, de sa naissance à aujourd'hui.
    Grammaire
    le passé composé avec être (naître, aller, venir, partir, devenir, mourir…) ; l'accord du participe passé ; les dates et les siècles
    Vocabulaire
    les étapes de la vie, l'art et les artistes
    Prononciation
    arrivé / arrivée, une prononciation identique au masculin et au féminin
    Activité
    lire la biographie d'une artiste ; écrire celle d'un artiste de votre choix
  4. Raconter un week-end mouvementéVous savez choisir entre être et avoir pour raconter un voyage ou une sortie.
    Grammaire
    être ou avoir au passé composé ; l'accord avec être ; les verbes pronominaux au passé composé
    Vocabulaire
    le voyage, la visite d'une ville, le déménagement
    Activité
    corriger des erreurs d'accord ; journal de voyage à compléter ; courriel à un ami
  5. Dire ce qui vient de se passerVous savez dire ce que vous venez de faire, ce que vous êtes en train de faire et ce qui va arriver.
    Grammaire
    le passé récent (venir de) ; être en train de ; être sur le point de ; rappel du futur proche
    Vocabulaire
    les nouvelles du quotidien (appeler, arriver, finir, partir)
    Activité
    commenter des images « avant, pendant, après » ; messages rapides à un ami
  6. Se souvenir de son enfanceVous savez décrire votre enfance et vos habitudes passées.
    Grammaire
    l'imparfait (formation) ; l'imparfait pour décrire et pour les habitudes ; avant / maintenant
    Vocabulaire
    l'enfance, l'école, la maison de famille
    Prononciation
    je mangeais / j'ai mangé, les sons [ɛ] et [e]
    Activité
    « Quand j'étais petit(e)… » ; comparer avant et maintenant
  7. Raconter une anecdoteVous savez raconter un souvenir avec le décor et les événements.
    Grammaire
    passé composé ou imparfait ; les marqueurs du récit (un jour, soudain, tout à coup)
    Vocabulaire
    les imprévus et les petites mésaventures
    Activité
    raconter une anecdote à partir d'images ; remettre un récit dans l'ordre
  8. Situer un événement dans le tempsVous savez dire depuis quand, pendant combien de temps et dans combien de temps quelque chose se passe.
    Grammaire
    il y a, depuis, ça fait… que, pendant, dans, jusqu'à, de… à, avant, après
    Vocabulaire
    les sorties culturelles, le retard et la durée
    Activité
    récit d'un retard au théâtre ; décrire une image en situant les actions
  9. Donner son avisVous savez donner votre avis sur une sortie, un plat ou un lieu.
    Grammaire
    je pense que, je trouve que, à mon avis, selon moi ; l'accord des adjectifs au pluriel (-eux / -euse, -al / -aux)
    Vocabulaire
    l'appréciation (magnifique, décevant, ennuyeux, sympa)
    Activité
    dialogue à la terrasse d'un café ; message à un ami pour donner votre avis
  10. Comparer deux logementsVous savez comparer deux choses et dire ce que vous préférez.
    Grammaire
    le comparatif avec un adjectif et avec un nom ; meilleur ; ce qui… c'est, ce que… c'est
    Vocabulaire
    le logement (loyer, charges, caution, bail)
    Activité
    comparer deux annonces ; choisir un appartement à deux

Décrire, travailler, se projeter

  1. Le meilleur et le pireVous savez parler de ce qui est le plus ou le moins dans un groupe.
    Grammaire
    le superlatif (le plus, le moins, le meilleur, le pire) ; les nombres ordinaux (premier, deuxième…)
    Vocabulaire
    les villes, les records, les classements
    Activité
    quiz sur la France ; présenter le meilleur endroit de votre ville
  2. Décrire le caractère de quelqu'unVous savez décrire la personnalité d'un proche en nuançant.
    Grammaire
    très, trop, assez, plutôt, si ; les adverbes en -ment (calmement, rapidement)
    Vocabulaire
    le caractère et les qualités
    Activité
    portrait d'un ami ou d'un collègue ; deviner une personne à partir de sa description
  3. Parler de ses études et de son parcoursVous savez présenter votre parcours scolaire et ce que vous ne faites plus.
    Grammaire
    ne… plus, ne… jamais, ne… rien, ne… personne ; rappel du passé composé
    Vocabulaire
    les études, les diplômes, les matières
    Activité
    questionnaire sur le parcours ; présenter votre parcours en quelques phrases
  4. Passer un entretien d'embaucheVous savez poser et répondre à des questions dans un cadre professionnel.
    Grammaire
    les questions formelles (l'inversion : Avez-vous… ? Où travaillez-vous ?) ; les trois façons de poser une question
    Vocabulaire
    le monde du travail (CV, poste, entreprise, salaire, horaires)
    Prononciation
    l'intonation de la question formelle et familière
    Activité
    jeu de rôle d'entretien ; transformer des questions familières en questions formelles
  5. Offrir un cadeau, rendre serviceVous savez dire à qui vous donnez, écrivez ou téléphonez sans répéter le nom.
    Grammaire
    les pronoms COI (me, te, lui, nous, vous, leur) ; COD ou COI
    Vocabulaire
    les cadeaux, les fêtes, les verbes de communication (donner, offrir, écrire, téléphoner)
    Activité
    choisir des cadeaux pour la famille ; mini-dialogues avec lui et leur
  6. Choisir entre deux objetsVous savez désigner et comparer des objets sans répéter leur nom.
    Grammaire
    les pronoms démonstratifs (celui, celle, ceux, celles) ; les pronoms possessifs (le mien, le tien, le sien…)
    Vocabulaire
    les objets du quotidien, la mode, les achats
    Activité
    jeu de rôle en boutique « Je préfère celui-ci » ; retrouver le propriétaire d'objets perdus
  7. Présenter un film ou un livreVous savez présenter une œuvre et donner des précisions sur les personnages.
    Grammaire
    les pronoms relatifs qui et que ; rappel de l'opinion
    Vocabulaire
    les médias, le cinéma, la lecture
    Activité
    présenter votre film préféré ; deviner un film à partir de définitions avec qui et que
  8. Imaginer l'avenirVous savez faire des prévisions et des promesses.
    Grammaire
    le futur simple (verbes réguliers et irréguliers : être, avoir, aller, faire, pouvoir) ; futur proche ou futur simple
    Vocabulaire
    les technologies, la ville de demain, les projets de vie
    Prononciation
    je serai / je serais, une différence à entendre
    Activité
    écrire une lettre à soi-même dans dix ans ; prévisions pour la ville de demain
  9. Demander poliment et donner un conseilVous savez exprimer un souhait, demander poliment et conseiller quelqu'un.
    Grammaire
    le conditionnel présent (formation complète) ; je voudrais, j'aimerais, pourriez-vous ; tu devrais, à ta place
    Vocabulaire
    la politesse, les services, les conseils
    Activité
    jeu de rôle au guichet ; courrier des lecteurs avec des conseils
  10. Faire des hypothèsesVous savez parler de ce qui arrivera si une condition est remplie.
    Grammaire
    si + présent, futur ; si + présent, impératif
    Vocabulaire
    les projets, les imprévus, la météo
    Activité
    jeu de la chaîne « Si je gagne au loto… » ; planifier un week-end selon la météo

Expliquer, rapporter, s'organiser, faire le bilan

  1. Expliquer pourquoiVous savez expliquer la cause d'une situation, positive ou négative.
    Grammaire
    parce que, car, comme ; grâce à, à cause de
    Vocabulaire
    les impressions et les sensations (j'ai l'impression que, ça me fait peur, ça me rend heureux)
    Activité
    justifier des choix de vie ; expliquer un retard ou une absence
  2. Garder la formeVous savez dire comment vous faites les choses et ce que vous faites en même temps.
    Grammaire
    le gérondif (en marchant, en écoutant) ; les adverbes de fréquence (toujours, souvent, parfois, rarement, jamais)
    Vocabulaire
    le sport, la santé, les bonnes habitudes
    Activité
    questionnaire sur vos habitudes ; conseils pour rester en forme
  3. Rapporter les paroles de quelqu'unVous savez transmettre un message ou rapporter ce que quelqu'un a dit.
    Grammaire
    le discours indirect au présent (il dit que, il demande si, il veut savoir où)
    Vocabulaire
    le téléphone, les messages, les médias
    Activité
    jeu du message transmis ; rapporter une conversation entendue
  4. Y et en : aller plus loinVous savez remplacer un lieu, une chose ou une idée par y ou en.
    Grammaire
    y et en (révision du lieu) ; y avec penser à, s'intéresser à ; en avec parler de, avoir besoin de
    Vocabulaire
    les loisirs, les projets, les centres d'intérêt
    Activité
    questions-réponses rapides sans répéter ; parler de vos passions
  5. Parler de sa consommationVous savez parler de vos achats et de vos habitudes de consommation.
    Grammaire
    les quantités (beaucoup de, peu de, trop de, assez de) ; les nombres au-delà de 100
    Vocabulaire
    la consommation, les achats en ligne, l'argent
    Activité
    comparer des habitudes d'achat ; écouter un court reportage et en parler
  6. Les fêtes au fil de l'annéeVous savez parler des fêtes et des traditions et souhaiter une bonne occasion.
    Grammaire
    rappel du présent, de l'imparfait et du futur simple pour parler des traditions
    Vocabulaire
    les fêtes, les traditions, les vœux (Bonne année, Joyeux anniversaire, Félicitations)
    Activité
    présenter une fête de votre pays ; écrire une carte de vœux
  7. Inviter, accepter, refuserVous savez proposer une sortie, accepter ou refuser poliment et vous justifier.
    Grammaire
    ça te dit de… ? ; volontiers, avec plaisir ; désolé(e), je ne peux pas parce que…
    Vocabulaire
    les sorties, l'apéro, les rendez-vous
    Prononciation
    l'intonation de l'enthousiasme et du regret
    Activité
    jeu de rôle d'invitation ; répondre à des messages d'invitation
  8. Écrire un courriel pour raconterVous savez écrire un courriel de 80 à 100 mots pour raconter un voyage ou un week-end.
    Grammaire
    passé composé et imparfait ; les connecteurs du récit (d'abord, ensuite, puis, finalement)
    Vocabulaire
    les formules du courriel amical
    Activité
    production écrite guidée, puis correction commentée
  9. Bilan : un week-end à raconterVous savez réutiliser ensemble le passé, l'opinion et la comparaison.
    Grammaire
    révision du passé composé, de l'imparfait, du comparatif, des pronoms COD et COI
    Vocabulaire
    révision des thèmes du niveau
    Prononciation
    révision
    Activité
    raconter un week-end et donner votre avis ; décrire une image
  10. Parler comme au quotidienVous savez comprendre et utiliser une dizaine d'expressions courantes de niveau A2.
    Grammaire
    expressions avec prendre, mettre, tomber (prendre son temps, mettre les pieds dans le plat, tomber bien)
    Vocabulaire
    des expressions imagées du quotidien
    Activité
    deviner le sens des expressions ; les utiliser dans des mini-dialogues

À la fin du niveau, vous savez

  • Raconter un souvenir, un voyage ou la vie de quelqu'un au passé
  • Situer un événement dans le temps et parler de vos projets et de l'avenir
  • Donner votre avis, comparer et expliquer pourquoi
  • Demander poliment, conseiller, inviter, accepter ou refuser
  • Écrire un courriel simple pour raconter ou répondre

En plus des leçons

  • Compréhension orale : courts reportages sur la vie quotidienne
  • Compréhension écrite : textes pour découvrir une région ou une fête
  • Mots à ne pas confondre (depuis / pendant, savoir / connaître, visiter / rendre visite à)
  • Les erreurs les plus fréquentes au niveau A2
  • Une production écrite régulière, corrigée et commentée

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