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A2

L'apéro

Grundlegend

Sie unterhalten sich lockerer über Vertrautes: Pläne, jüngste Erlebnisse, Alltag. Sie erzählen in der Vergangenheit, drücken Ihre Vorlieben aus und meistern gängige Gespräche ohne zu stocken.

Was der Europäische Referenzrahmen sagt

  • Sie verstehen häufige Sätze und Ausdrücke zu dem, was Sie direkt betrifft: Sie selbst, Ihre Familie, Einkäufe, Ihr Viertel, Ihre Arbeit.
  • Sie können sich in vertrauten Situationen einfach und direkt austauschen.
  • Sie können mit einfachen Mitteln Ihren Werdegang, Ihre Umgebung und Ihre unmittelbaren Bedürfnisse beschreiben.

Quelle: Gemeinsamer europäischer Referenzrahmen für Sprachen (GER), Europarat

Mögliche Lektionen

30 Lektionen

Wir arbeiten kein Lehrbuch Seite für Seite ab: Gemeinsam wählen wir die Lektionen, die Ihnen nützen, in der Reihenfolge, die zu Ihnen passt. Öffnen Sie eine Lektion, um zu sehen, woran wir arbeiten.

Erzählen, zeitlich einordnen, seine Meinung sagen

  1. Vom Urlaub erzählenSie können erzählen, was Sie im Urlaub gemacht haben.
    Grammatik
    das passé composé mit avoir (Verben auf -er); die Verneinung im passé composé
    Wortschatz
    Urlaubsaktivitäten (réserver, visiter, goûter, dépenser)
    Aussprache
    je mange / j'ai mangé, die Laute [ə] und [e]
    Aktivität
    Urlaubsbericht; Verständnisfragen; vom letzten Urlaub erzählen
  2. Vom Wochenende erzählenSie können mit den häufigsten Verben von Ihrem Wochenende erzählen.
    Grammatik
    die Partizipien der Verben auf -ir und der 3. Gruppe (fini, pris, fait, vu, bu, lu, eu, été)
    Wortschatz
    Wochenendaktivitäten und Hausarbeit
    Aktivität
    Fragespiel « Qu'est-ce que tu as fait samedi ? »; ein Wochenende schriftlich erzählen
  3. Das Leben eines Menschen erzählenSie können das Leben eines Menschen von der Geburt bis heute erzählen.
    Grammatik
    das passé composé mit être (naître, aller, venir, partir, devenir, mourir…); die Angleichung des Partizips; Daten und Jahrhunderte
    Wortschatz
    Lebensabschnitte, Kunst und Künstler
    Aussprache
    arrivé / arrivée, gleiche Aussprache in männlicher und weiblicher Form
    Aktivität
    die Biografie einer Künstlerin lesen; die eines Künstlers Ihrer Wahl schreiben
  4. Von einem turbulenten Wochenende erzählenSie können zwischen être und avoir wählen, um von einer Reise oder einem Ausflug zu erzählen.
    Grammatik
    être oder avoir im passé composé; die Angleichung mit être; reflexive Verben im passé composé
    Wortschatz
    Reisen, Stadtbesichtigung, Umzug
    Aktivität
    Angleichungsfehler korrigieren; ein Reisetagebuch ergänzen; E-Mail an einen Freund
  5. Sagen, was gerade passiert istSie können sagen, was Sie gerade getan haben, gerade tun und was gleich passiert.
    Grammatik
    die nahe Vergangenheit (venir de); être en train de; être sur le point de; Wiederholung des nahen Futurs
    Wortschatz
    Alltagsneuigkeiten (appeler, arriver, finir, partir)
    Aktivität
    Bilder „vorher, währenddessen, nachher“ kommentieren; kurze Nachrichten an einen Freund
  6. Sich an seine Kindheit erinnernSie können Ihre Kindheit und frühere Gewohnheiten beschreiben.
    Grammatik
    das imparfait (Bildung); das imparfait für Beschreibungen und Gewohnheiten; avant / maintenant
    Wortschatz
    Kindheit, Schule, das Elternhaus
    Aussprache
    je mangeais / j'ai mangé, die Laute [ɛ] und [e]
    Aktivität
    « Quand j'étais petit(e)… »; früher und heute vergleichen
  7. Eine Anekdote erzählenSie können eine Erinnerung mit Rahmen und Ereignissen erzählen.
    Grammatik
    passé composé oder imparfait; Erzählsignale (un jour, soudain, tout à coup)
    Wortschatz
    Unvorhergesehenes und kleine Missgeschicke
    Aktivität
    eine Anekdote anhand von Bildern erzählen; eine Geschichte in die richtige Reihenfolge bringen
  8. Ein Ereignis zeitlich einordnenSie können sagen, seit wann, wie lange und in wie viel Zeit etwas geschieht.
    Grammatik
    il y a, depuis, ça fait… que, pendant, dans, jusqu'à, de… à, avant, après
    Wortschatz
    Kulturausflüge, Verspätung und Dauer
    Aktivität
    Bericht über eine Verspätung im Theater; ein Bild beschreiben und die Handlungen zeitlich einordnen
  9. Seine Meinung sagenSie können Ihre Meinung zu einem Ausflug, einem Gericht oder einem Ort sagen.
    Grammatik
    je pense que, je trouve que, à mon avis, selon moi; die Angleichung der Adjektive im Plural (-eux / -euse, -al / -aux)
    Wortschatz
    Bewertungen (magnifique, décevant, ennuyeux, sympa)
    Aktivität
    Gespräch auf einer Caféterrasse; Nachricht an einen Freund mit Ihrer Meinung
  10. Zwei Wohnungen vergleichenSie können zwei Dinge vergleichen und sagen, was Sie bevorzugen.
    Grammatik
    der Komparativ mit Adjektiv und mit Nomen; meilleur; ce qui… c'est, ce que… c'est
    Wortschatz
    Wohnen (loyer, charges, caution, bail)
    Aktivität
    zwei Anzeigen vergleichen; zu zweit eine Wohnung auswählen

Beschreiben, arbeiten, in die Zukunft blicken

  1. Das Beste und das SchlechtesteSie können darüber sprechen, was in einer Gruppe am meisten oder am wenigsten ist.
    Grammatik
    der Superlativ (le plus, le moins, le meilleur, le pire); die Ordnungszahlen (premier, deuxième…)
    Wortschatz
    Städte, Rekorde, Ranglisten
    Aktivität
    Quiz über Frankreich; den schönsten Ort Ihrer Stadt vorstellen
  2. Den Charakter eines Menschen beschreibenSie können die Persönlichkeit eines nahestehenden Menschen differenziert beschreiben.
    Grammatik
    très, trop, assez, plutôt, si; Adverbien auf -ment (calmement, rapidement)
    Wortschatz
    Charakter und Eigenschaften
    Aktivität
    Porträt eines Freundes oder Kollegen; eine Person anhand ihrer Beschreibung erraten
  3. Über Ausbildung und Werdegang sprechenSie können Ihren schulischen Werdegang vorstellen und sagen, was Sie nicht mehr tun.
    Grammatik
    ne… plus, ne… jamais, ne… rien, ne… personne; Wiederholung des passé composé
    Wortschatz
    Studium, Abschlüsse, Fächer
    Aktivität
    Fragebogen zum Werdegang; Ihren Werdegang in wenigen Sätzen vorstellen
  4. Ein Vorstellungsgespräch führenSie können im beruflichen Rahmen Fragen stellen und beantworten.
    Grammatik
    formelle Fragen (Inversion: Avez-vous… ? Où travaillez-vous ?); die drei Arten, eine Frage zu stellen
    Wortschatz
    die Arbeitswelt (CV, poste, entreprise, salaire, horaires)
    Aussprache
    die Satzmelodie der formellen und der umgangssprachlichen Frage
    Aktivität
    Rollenspiel Vorstellungsgespräch; umgangssprachliche in formelle Fragen umwandeln
  5. Ein Geschenk machen, einen Gefallen tunSie können sagen, wem Sie etwas geben, schreiben oder wen Sie anrufen, ohne den Namen zu wiederholen.
    Grammatik
    die indirekten Objektpronomen (me, te, lui, nous, vous, leur); direktes oder indirektes Objekt
    Wortschatz
    Geschenke, Feste, Verben der Kommunikation (donner, offrir, écrire, téléphoner)
    Aktivität
    Geschenke für die Familie aussuchen; Minidialoge mit lui und leur
  6. Zwischen zwei Gegenständen wählenSie können Gegenstände bezeichnen und vergleichen, ohne ihren Namen zu wiederholen.
    Grammatik
    die Demonstrativpronomen (celui, celle, ceux, celles); die Possessivpronomen (le mien, le tien, le sien…)
    Wortschatz
    Alltagsgegenstände, Mode, Einkäufe
    Aktivität
    Rollenspiel in einer Boutique « Je préfère celui-ci »; die Besitzer verlorener Gegenstände finden
  7. Einen Film oder ein Buch vorstellenSie können ein Werk vorstellen und Einzelheiten zu den Figuren geben.
    Grammatik
    die Relativpronomen qui und que; Wiederholung der Meinungsäußerung
    Wortschatz
    Medien, Kino, Lesen
    Aktivität
    Ihren Lieblingsfilm vorstellen; einen Film anhand von Definitionen mit qui und que erraten
  8. Sich die Zukunft vorstellenSie können Vorhersagen und Versprechen machen.
    Grammatik
    das futur simple (regelmäßige und unregelmäßige Verben: être, avoir, aller, faire, pouvoir); nahes Futur oder futur simple
    Wortschatz
    Technik, die Stadt von morgen, Lebenspläne
    Aussprache
    je serai / je serais, ein hörbarer Unterschied
    Aktivität
    einen Brief an sich selbst in zehn Jahren schreiben; Vorhersagen für die Stadt von morgen
  9. Höflich bitten und einen Rat gebenSie können einen Wunsch äußern, höflich bitten und jemandem raten.
    Grammatik
    das Konditional Präsens (vollständige Bildung); je voudrais, j'aimerais, pourriez-vous; tu devrais, à ta place
    Wortschatz
    Höflichkeit, Dienstleistungen, Ratschläge
    Aktivität
    Rollenspiel am Schalter; Leserbriefe mit Ratschlägen
  10. Hypothesen bildenSie können darüber sprechen, was geschieht, wenn eine Bedingung erfüllt ist.
    Grammatik
    si + Präsens, Futur; si + Präsens, Imperativ
    Wortschatz
    Pläne, Unvorhergesehenes, das Wetter
    Aktivität
    Kettenspiel « Si je gagne au loto… »; ein Wochenende je nach Wetter planen

Erklären, wiedergeben, sich organisieren, Bilanz ziehen

  1. Erklären, warumSie können die Ursache einer positiven oder negativen Situation erklären.
    Grammatik
    parce que, car, comme; grâce à, à cause de
    Wortschatz
    Eindrücke und Empfindungen (j'ai l'impression que, ça me fait peur, ça me rend heureux)
    Aktivität
    Lebensentscheidungen begründen; eine Verspätung oder Abwesenheit erklären
  2. Fit bleibenSie können sagen, wie Sie Dinge tun und was Sie gleichzeitig tun.
    Grammatik
    das gérondif (en marchant, en écoutant); die Häufigkeitsadverbien (toujours, souvent, parfois, rarement, jamais)
    Wortschatz
    Sport, Gesundheit, gute Gewohnheiten
    Aktivität
    Fragebogen zu Ihren Gewohnheiten; Tipps, um fit zu bleiben
  3. Wiedergeben, was jemand gesagt hatSie können eine Nachricht weitergeben oder wiedergeben, was jemand gesagt hat.
    Grammatik
    die indirekte Rede im Präsens (il dit que, il demande si, il veut savoir où)
    Wortschatz
    Telefon, Nachrichten, Medien
    Aktivität
    Stille-Post-Spiel; ein mitgehörtes Gespräch wiedergeben
  4. Y und en: einen Schritt weiterSie können einen Ort, eine Sache oder eine Idee durch y oder en ersetzen.
    Grammatik
    y und en (Wiederholung für Orte); y mit penser à, s'intéresser à; en mit parler de, avoir besoin de
    Wortschatz
    Freizeit, Pläne, Interessen
    Aktivität
    schnelle Fragen und Antworten ohne Wiederholung; über Ihre Leidenschaften sprechen
  5. Über sein Konsumverhalten sprechenSie können über Ihre Einkäufe und Konsumgewohnheiten sprechen.
    Grammatik
    Mengenangaben (beaucoup de, peu de, trop de, assez de); Zahlen über 100
    Wortschatz
    Konsum, Online-Einkäufe, Geld
    Aktivität
    Einkaufsgewohnheiten vergleichen; eine kurze Reportage hören und darüber sprechen
  6. Feste im Lauf des JahresSie können über Feste und Traditionen sprechen und zu einem Anlass gratulieren.
    Grammatik
    Wiederholung von Präsens, imparfait und futur simple, um über Traditionen zu sprechen
    Wortschatz
    Feste, Traditionen, Glückwünsche (Bonne année, Joyeux anniversaire, Félicitations)
    Aktivität
    ein Fest aus Ihrem Land vorstellen; eine Glückwunschkarte schreiben
  7. Einladen, annehmen, ablehnenSie können einen Ausflug vorschlagen, höflich annehmen oder ablehnen und sich begründen.
    Grammatik
    ça te dit de… ?; volontiers, avec plaisir; désolé(e), je ne peux pas parce que…
    Wortschatz
    Ausgehen, der Aperitif, Verabredungen
    Aussprache
    die Satzmelodie von Begeisterung und Bedauern
    Aktivität
    Rollenspiel Einladung; auf Einladungen antworten
  8. Eine E-Mail schreiben, um zu erzählenSie können eine E-Mail von 80 bis 100 Wörtern über eine Reise oder ein Wochenende schreiben.
    Grammatik
    passé composé und imparfait; Erzählkonnektoren (d'abord, ensuite, puis, finalement)
    Wortschatz
    Formeln der freundschaftlichen E-Mail
    Aktivität
    gelenktes Schreiben, dann kommentierte Korrektur
  9. Bilanz: ein Wochenende zum ErzählenSie können Vergangenheit, Meinung und Vergleich zusammen anwenden.
    Grammatik
    Wiederholung von passé composé, imparfait, Komparativ, direkten und indirekten Objektpronomen
    Wortschatz
    Wiederholung der Themen des Niveaus
    Aussprache
    Wiederholung
    Aktivität
    von einem Wochenende erzählen und Ihre Meinung sagen; ein Bild beschreiben
  10. Sprechen wie im AlltagSie können etwa zehn gängige Redewendungen auf Niveau A2 verstehen und verwenden.
    Grammatik
    Redewendungen mit prendre, mettre, tomber (prendre son temps, mettre les pieds dans le plat, tomber bien)
    Wortschatz
    bildhafte Redewendungen aus dem Alltag
    Aktivität
    die Bedeutung der Redewendungen erraten; sie in Minidialogen verwenden

Am Ende des Niveaus können Sie

  • Eine Erinnerung, eine Reise oder das Leben eines Menschen in der Vergangenheit erzählen
  • Ein Ereignis zeitlich einordnen und über Ihre Pläne und die Zukunft sprechen
  • Ihre Meinung sagen, vergleichen und begründen
  • Höflich bitten, raten, einladen, annehmen oder ablehnen
  • Eine einfache E-Mail schreiben, um zu erzählen oder zu antworten

Zusätzlich zu den Lektionen

  • Hörverstehen: kurze Reportagen über den Alltag
  • Leseverstehen: Texte, um eine Region oder ein Fest zu entdecken
  • Wörter, die man nicht verwechseln sollte (depuis / pendant, savoir / connaître, visiter / rendre visite à)
  • Die häufigsten Fehler auf Niveau A2
  • Regelmäßiges Schreiben, korrigiert und kommentiert

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